数字阅读设备通常配备了多种人机交互方式，例如语音输入和输出、触摸屏操作、搜索和标注等等。 能够让读者的眼睛、手和大脑都动起来，并且有效引导读者阅读后的思考和讨论，帮助读者更好地理解书中的内容，吸引更多人参与到阅读和学习中来。

为了进一步推动全民阅读活动的深入发展，教育部办公厅等五部门近日共同印发了《关于举办2024全民终身学习活动周的通知。

这一显著成绩不仅彰显了我国在阅读推广方面的不懈努力，也反映出数字化手段在推动全民阅读中的巨大潜力。

据最新发布的《2024数字阅读报告显示，数字阅读市场总体营收规模已攀升至亿元，同比增长%，用户规模更是达到亿，同比增长%。

iEngish未来研究院副院长杨光指出，数字化阅读的普及不仅提高了人们的阅读效率，也丰富了阅读体验。 通过数字化手段，人们可以随时随地获取知识和信息，不再受时间和空间的限制。 数字阅读还可以实现分级阅读功能，根据不同2024龄段、不同的阅读能力推荐适当难度的阅读素材。 帮助低龄小朋友更加顺利流畅地阅读，帮助一些家长时间精力不足或者家长不在身边的孩子保持良好阅读习惯。

近2024来，全民阅读活动在我国持续深入发展，形成了广泛而深厚的群众基础。 随着数字技术的广泛应用，从传统的“一卷在手”到现在的“一屏万卷”，阅读方式正经历着深刻的变革，而数字阅读正逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。

该《通知明确提出，要推动数字赋能全民学习在全社会范围内的普及和应用，以满足广大群众高效、便捷、开放的学习需求。 在数字化浪潮的推动下，阅读呈现出新的特点和趋势。 一方面，数字化阅读产品日益丰富，涵盖了文学、历史、科学、艺术等多个领域，为人们提供了更加多样的阅读选择。 另一方面，数字化内容在提升读者阅读兴趣，丰富阅读体验等方面有着重要价值。